每個(gè)教師在教學(xué)期間都會(huì)總結(jié)一些教學(xué)的方法和規(guī)律，不同學(xué)科的教師采用的教學(xué)方式也不相同，在教學(xué)期間，每個(gè)教師都會(huì)申請(qǐng)晉升職稱，職稱論文也是必不可少的一種材料。在寫職稱論文的時(shí)候會(huì)用到很多材料，這就需要各位教師平時(shí)不斷的積累和總結(jié)了，這樣在寫論文的時(shí)候才能更好的運(yùn)用積累的知識(shí)。在投稿的時(shí)候選擇合適的期刊也是必不可少的一項(xiàng)工作，我國的教育期刊也有很多，有針對(duì)性比較強(qiáng)的，也有綜合性的。那么小學(xué)數(shù)學(xué)國家級(jí)期刊哪個(gè)比較好呢?本文小編給大家推薦了兩本刊物，小學(xué)教學(xué)研究和數(shù)學(xué)小靈通，下面是兩個(gè)期刊的詳細(xì)介紹：
小學(xué)數(shù)學(xué)國家級(jí)期刊哪些比較好
國家級(jí)期刊：《小學(xué)教學(xué)研究》
《小學(xué)教學(xué)研究(教學(xué)版)》(旬刊)創(chuàng)刊于1980年，是由江西教育出版社有限責(zé)任公司主辦的教研刊物。本刊以“貼近實(shí)際、貼近教師、貼近學(xué)生”為辦刊宗旨，以研究性、指導(dǎo)性、實(shí)用性、前瞻性為刊物永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。小學(xué)教師、師范院校學(xué)生、教研員及高?；A(chǔ)教育研究者為讀者對(duì)象。
《小學(xué)教學(xué)研究(教學(xué)版)》1992年和2004年榮獲北大核心期刊。本刊是小學(xué)教育刊物，以研究小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教學(xué)為重點(diǎn)，適量研究小學(xué)思想品德、自然常識(shí)、歷史、地理、體育、音樂和圖畫等學(xué)科的教學(xué)工作。根據(jù)小學(xué)各科教學(xué)大綱，分析典型教材，報(bào)道研究成果。
小學(xué)數(shù)學(xué)國家級(jí)期刊哪些比較好
數(shù)學(xué)期刊推薦：《數(shù)學(xué)小靈通》
《數(shù)學(xué)小靈通》是中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊,2000年創(chuàng)刊,由中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)和北方報(bào)刊出版中心共同主辦。主要讀者對(duì)象為小學(xué)生教師及家長,分小學(xué)1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)。榮獲榮獲第一､二屆“北方優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)”; 連續(xù)多次榮獲“遼寧省一級(jí)期刊”稱號(hào)。
《數(shù)學(xué)小靈通》為學(xué)生搭建了一個(gè)輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不斷增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的平臺(tái),通過“小發(fā)現(xiàn)”“有獎(jiǎng)競答”“智慧榜”等互動(dòng)欄目及定期舉辦的征文競賽活動(dòng)給學(xué)生以鼓勵(lì)。“教子有方”欄目是專門為家長朋友搭建的交流平臺(tái),是家長與孩子、家長與家長之間溝通的橋梁,使家長朋友也能有所收獲。通過閱讀雜志,教師可以根據(jù)雜志中文章的內(nèi)容輔助教學(xué),同時(shí),“數(shù)學(xué)超市”“競賽園地”欄目能幫助教師考核學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。雜志真正是學(xué)生的良師、教師的參謀、家長的助手,體現(xiàn)了很強(qiáng)的實(shí)用性。
以上就是關(guān)于兩本國家級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)期刊的一些介紹，很多綜合性的教育期刊也會(huì)征收一些小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文，所以各位作者在選擇期刊的時(shí)候不用局限于選擇數(shù)學(xué)類的期刊，也可以在一些教育綜合類的期刊上投稿。不過每個(gè)期刊的征稿范圍都不相同，這也是需要在選擇期刊的時(shí)候了解的一方面。如果您需要投稿小學(xué)數(shù)學(xué)論文的話可以咨詢本站編輯根據(jù)您的文章方向推薦合適的版面，這樣的話論文是比較容易發(fā)表的。
