隨著大學(xué)生報考公務(wù)員的趨熱，申論的寫作也日益受到社會的關(guān)注。高校寫作教學(xué)中也應(yīng)重新調(diào)整教學(xué)方案，把申論的教學(xué)和實踐提到重要議事日程，或者說需要適當?shù)丶哟蟊戎?。以下是論文期刊網(wǎng)小編為大家準備的申論寫作中的技巧，歡迎閱讀并借鑒。
“申論”的語源出自孔子的話語“申而論之”，即申述、論述、論證、引申的意思。申論考試是根據(jù)機關(guān)工作的需要，考察應(yīng)試者實際分析能力和解決問題能力的一種方法。申論主要測試應(yīng)試者對給定材料的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力及語言表達能力。應(yīng)試者的發(fā)揮主要看平時的功底，不一定需要臨時抱佛腳，死記硬背。因此，自從XX年公務(wù)員考試設(shè)置申論以來，無論是專家、應(yīng)試者、用人單位，對這一考試形式都表示贊同。以XX年11月份進行的國家公務(wù)員考試來講，考生從考場出來后的感覺都比行政能力測試輕松。但考得輕松不一定等于考得好，要把申論寫好亦非易事。
一些有關(guān)申論考試的輔導(dǎo)材料中，是這樣給“申論”下定義的：“申論就是根據(jù)所給的材料引申開來，在對案例進行分析的基礎(chǔ)上，找出問題的癥結(jié)，提出解決和應(yīng)對的方案，并就此闡發(fā)出議論?！边@個定義最早出自國家人事部門編寫的輔導(dǎo)教材。筆者覺得，這種概括似乎還不全面，它讓人覺得，申論就是剖析社會暴露出來的問題，再談對策的，正如許多人對中央電視臺“焦點訪談”欄目的印象，覺得該欄目的功能就是專門進行曝光的。其實不然，“焦點訪談”欄目也有不少是歌頌英雄人物、先進人物、贊美著名科學(xué)家或其他著名人士，贊美某種新生事物、贊美某種新的做法的。同樣，申論的考題中也有要求圍繞某單位的成功經(jīng)驗來談的，比如曾有一道模擬試題所提供的資料講的就是“海爾”公司的成功經(jīng)驗，應(yīng)試者的角色認定是模擬省經(jīng)貿(mào)委的工作人員。“要求你通過‘海爾’的成功，探詢其成功的奧秘，從而為國有企業(yè)與市場經(jīng)濟相結(jié)合提出有見地的方案和對策。”按照前面關(guān)于“申論”的定義，“找出問題的癥結(jié)”這句話的感情色彩就不太吻合。因此，申論的定義還應(yīng)周密些。筆者覺得可以概括為：“申論就是根據(jù)所給的材料引申開來，在對案例進行分析的基礎(chǔ)上，找出問題的癥結(jié)，提出解決和應(yīng)對的方案，進行引申論述；或者就某一新生事物、某一成功經(jīng)驗、某一新的做法引發(fā)議論?！?br/> 在某種意義上可以說，申論就是特殊的、較高層次的“供料作文”。并且是“供料的議論文”、“供料的策論”，這就決定了，申論的寫作更需要注意客體與主體的雙向建構(gòu)，是“料”與“申”的辯證對立統(tǒng)一。材料是一種客體，客體影響、支配著主體的思維方向、思維進程，但主體又不是完全被動的，它可以反過來影響客體，通過中介環(huán)節(jié)，把自己的某種優(yōu)勢有機地滲透、發(fā)揮到客體中去。
