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時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』天津市適齡人口變動及對其中小學(xué)校布局的影響分析

　　從1953年第一次人口普查到2000年第五次人口普查，全國包括天津市人口年齡結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了由年輕型到成年型、再到老年型的轉(zhuǎn)變。根據(jù)《天津統(tǒng)計年鑒2007》，2006年天津市常住人口.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』高中英語教學(xué)對學(xué)生文化意識培養(yǎng)的探討

　　語言是文化的載體，是傳承文化精髓的途徑之一，在高中英語課程教學(xué)中，我們既要教會學(xué)生掌握使用英語的方法，更要讓學(xué)生了解外國語言中所記載的豐富的文化內(nèi)涵。因為語言教學(xué)既.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』關(guān)于基礎(chǔ)教育教學(xué)過程中疑點難點解答

　　隨著知識經(jīng)濟時代的到來，現(xiàn)代科技突飛猛進，社會各領(lǐng)域與行業(yè)發(fā)生了巨大變革，教育亦是如此，現(xiàn)代教育技術(shù)也在教育教學(xué)改革中彰顯著它特有的魅力，越來越多的新型教學(xué)媒體和手段.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』中職學(xué)生社團組織在素質(zhì)教育中的重要作用探討

　　隨著我國教育體制改革的不斷深入,素質(zhì)教育成為各級教育的必然趨勢。中職學(xué)校開展素質(zhì)教育,不僅在第一課堂加強知識的學(xué)習(xí),更需要通過第二課堂的廣闊空間來鍛練能力、磨.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』中學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理體系的構(gòu)建研究

　　教育質(zhì)量是中學(xué)教學(xué)的生命線。隨著我國普及教育的不斷深入、中學(xué)教育的社會功能進一步凸顯，加強質(zhì)量管理已經(jīng)成為當(dāng)前中學(xué)教育普遍關(guān)注的一項重要工作。建立科學(xué)的質(zhì)量管.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺議初中科學(xué)課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成

　　教學(xué)中的動態(tài)生成，是指課堂中不能機械地按原先確定的一種思路教學(xué)，而應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，由教師靈活地調(diào)整，生成新的超出原計劃的教學(xué)流程，使課堂處在動態(tài)和不斷生成的過程.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』心理視角下的學(xué)前教育小學(xué)化

　　學(xué)期教育，又稱幼兒教育，是指幼兒在邁出家門之后，進入正式的學(xué)校教育之前，所接受的過渡性教育。通常，這一過程在幼兒園里完成。而幼兒園，就成為兒童早期經(jīng)歷中影響最大的教育環(huán).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺談高中英語教師素質(zhì)與角色探討

　　一個合格的高中英語教師，既要具備一般高中教師應(yīng)有的基本素質(zhì)即個性品質(zhì)、教學(xué)能力、事業(yè)心和教育理論與教學(xué)研究能力外，也應(yīng)具備高中英語教師的特殊素養(yǎng)。綜合起來，一般應(yīng).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』淺談農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)

　　我是一位山區(qū)小學(xué)教師，美術(shù)教學(xué)在我的認識中就是教師在黑板上畫畫，學(xué)生在底下跟著畫而已。通過這次培訓(xùn)，使我對美術(shù)教學(xué)有了新的認識。　　在推進素質(zhì)教育的今天，人們認識到.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』多元智能、五大領(lǐng)域與PYP

　　論文摘要：幼兒教育是基礎(chǔ)教育的最初階段，因其不屬于義務(wù)教育的范圍，在課程計劃、評價方法等方面未做出嚴格的限制，這一方面使幼教領(lǐng)域的理論和操作模式百花齊放，同時又使處于.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』談?wù)勚新毥虒W(xué)之特點

　　凡是上過中職課的老師都知道，特別是上基礎(chǔ)課的老師，都在嘆息：中職生怎么就那么難教呢？其實，我認為，學(xué)生方面的原因那是不用說了，但是老師應(yīng)該根據(jù)中職生的特點，因材施教，突出中職.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』幼兒園教學(xué)活動中的教師有效提問

　　【摘要】提問，是引發(fā)幼兒產(chǎn)生心智活動并作回答反應(yīng)的信號刺激，是促進幼兒思考發(fā)展的有效途徑。提問所涉及到的問題是教學(xué)內(nèi)容的要點，是組織教學(xué)的開端，是教學(xué)進程中轉(zhuǎn)換的“.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺談關(guān)注中學(xué)生的傳統(tǒng)閱讀能力

　　現(xiàn)在中學(xué)教材后面有很多像《簡·愛》這類文學(xué)名著的介紹和閱讀要求。目前有兩種閱讀方法可供選擇：一種是捧著書本讀原著，一種是走進多媒體教室看電影。我們暫且稱前者為傳.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』關(guān)于幼兒親社會行為的培養(yǎng)

　　論文摘要：“親社會”(aitruistic)行為，是高品質(zhì)社會行為的一種表現(xiàn)方式，也是一種道德情操的外在表現(xiàn)，并構(gòu)成其社會能力的一個層面。親社會行為是一種自愿的社會行為，它有助于.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』新課程下高中化學(xué)年輕教師快速成長的伙伴

　　[論文摘要]：年輕教師想在教學(xué)上快速成長，教學(xué)反思是有效且必須的環(huán)節(jié)。教學(xué)反思不僅只局限于課后，同樣適用于課前和課上，只有三管齊下，方能提高分析設(shè)計、隨機應(yīng)變、評價總結(jié).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』開展中小學(xué)校園體育社團活動之我見

　　【摘要】從數(shù)據(jù)庫中的信息顯示，學(xué)生體育評價優(yōu)秀率、達標(biāo)率在下降，也就是說達不到原先的評分標(biāo)準(zhǔn)，出現(xiàn)體形發(fā)胖、奔跑能力下降、心臟機能差等現(xiàn)狀，學(xué)生視力下降，戴眼鏡的學(xué)生.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』“扶”著孩子走三步——淺談小學(xué)生入學(xué)教育的策略

　　人們常說：“態(tài)度決定人生?！币粋€人的處世態(tài)度在很大程度上決定人的發(fā)展。不同的人因態(tài)度不同而贏得不同的人生道路；一個人，或許因為對同一件事態(tài)度的不同而有不同的收獲。.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺談初中英語情商教學(xué)

　　在全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的新世紀(jì)，情商教育自然要作為教育工作者應(yīng)注意的研究的重要內(nèi)容。沒有人的情感，就從來沒有也不可能有對真理的追求。英語作為一門源遠流.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』中職學(xué)校多媒體技術(shù)應(yīng)用教學(xué)探索

　　摘要隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，多媒體技術(shù)和多媒體計算機技術(shù)成為人們關(guān)注的熱點之一。多媒體技術(shù)是一種綜合性的電子信息技術(shù)，它給傳統(tǒng)的計算機系統(tǒng)、音頻、視.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』談?wù)勑W(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“馬虎”

　　題目中的數(shù)看錯或抄錯。由于計算題本身沒有情節(jié)并且外形單一，學(xué)生受到思維發(fā)展程度的制約，就容易造成在觀察題目時，感知模糊，注意力不集中，觀察不仔細，易抄錯數(shù)和符號等。如一.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』怎樣培養(yǎng)幼兒的自理能力

　　幼兒生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會產(chǎn)生深遠的影響。但是我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大部分幼兒，依賴性強，生活自理能.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』試析中學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

　　信息素養(yǎng)是一個內(nèi)容豐富的概念。它不僅包括利用信息工具和信息資源的能力，還包括選擇獲取識別信息、、處理、傳遞信息并創(chuàng)造信息的能力。中學(xué)生的信息素養(yǎng)是學(xué)生根據(jù)社會.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)心理障礙的探究

　　有的學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中時常會被一些事感動，也很容易下決心，知道數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)勤奮，但無法持之以恒，容易原諒自己，不喜歡聽老師空動的說教，如勤奮學(xué)習(xí)等。喜歡聽一些摧人奮進的、.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)問題探析

　　[內(nèi)容提要] 創(chuàng)新能力是民族進步的靈魂、經(jīng)濟競爭的核心。青少年時期是人的個性品格形成的重要階段，也是創(chuàng)新意識形成與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的最佳時期。中國青少年學(xué)生應(yīng)試能力.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺談中小學(xué)教師教育技術(shù)能力有效提升的模式探究

　　論文摘要:信息化時代要求教師具備較高的信息素養(yǎng)、較強的信息技術(shù)能力和信息化教學(xué)能力，然而目前大多數(shù)中小學(xué)教師在這方面都有些薄弱。為了有效支持教師教育技術(shù)能力的.. [閱讀全文]

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