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時間:2022-07-10『中等教育』淺談注重中職教學改革培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才

　　論文摘要：中等職業(yè)教育是我國中等教育體系的重要組成部分，也是我國職業(yè)教育體系最重要的組成部分。隨著市場經(jīng)濟對高技術(shù)人才要求的增加，中職畢業(yè)生的就業(yè)需求也有了大幅度.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺談高中音樂鑒賞教學張玉東

　　新課程的實施，使原本死氣沉沉的高中音樂鑒賞教學，展現(xiàn)出前所未有的新氣象。廣大教師依據(jù)音樂新課程的新理念，不斷探索、實踐、創(chuàng)新新的教學設(shè)計和教學方法，讓高中音樂鑒賞課.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』談如何使學生有效地參與學習過程

　　美國教育家彼得克萊恩說：學習的三大要素是接觸、綜合分析、實際參與。新課程倡導(dǎo)的自主學習、合作學習、探究性學習，也是以學生的積極參與為前提。實踐證明，學生參與課堂.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺談中學生提高寫作能力的切入點

　　摘要：隨著世界一體化進程的不斷加快，英語作為國際語言的重要性也愈顯突出。英語寫作不僅體現(xiàn)了學生的英語應(yīng)用能力，更是英語綜合能力的重要體現(xiàn)。當前，大多學生基本功不扎實.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』淺談未成年人思想道德教育的特殊性

　　在未成年人時期，人的成長發(fā)育最為迅速，跨度最大。在一定的社會和教育條件下，未成年人從出生到成熟大約經(jīng)歷了六個重大時期：乳兒期、嬰兒期、學前期、學齡初期、少年期、青年.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』小學生厭學情緒的分析及解決對策

　　摘要：掌握了學生厭學的心理規(guī)律。我們就能夠有的放矢地進行矯正，針對不同的心理現(xiàn)象，采取有效的教育對策。把尊重與愛撒給每一個學生讓他們更好地適應(yīng)學校教育的要求，從而.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』談中小學生心理健康教育的實施途徑

　　縱觀廣大中小學生的心理健康現(xiàn)狀，實施心理健康教育迫在眉睫。那么，何謂心理健康？從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)；從狹義上講，心理健康是指人的基本.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』關(guān)于《微機原理與應(yīng)用》實驗教學的改革與實踐

　　論文摘要：從培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用人才的角度出發(fā)，討論了在微機原理及應(yīng)用課程的教學改革中，激發(fā)學生學習的主動性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力;改革教學內(nèi)容與教學方法，體現(xiàn)專業(yè)特色；在.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』基于主體性教育思想的教學設(shè)計

　　主體性教育是20世紀80年代在我國教育界提出的基礎(chǔ)教育新思想，是指教育者根據(jù)社會發(fā)展的需要和教育現(xiàn)代化的要求，通過啟發(fā)、引導(dǎo)受教育者內(nèi)在的教育需求，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』立足學生淺談高三政治學科的復(fù)習

　　進入高三，大多老師都開始帶領(lǐng)學生進入復(fù)習，可有些學生對于政治學科的復(fù)習并不得要領(lǐng)，甚至產(chǎn)生一些誤區(qū)，覺得高考都是時政材料，對教材并不是聯(lián)系那么緊密。其實盡管高考對學生.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』關(guān)于《石壕吏》細讀的另類見解

　　一本《中學語文》（湖北大學主辦）在手，由于有臥床讀書催眠的習慣，便信手翻閱2010年第一期至54頁。俞建科與孟興紅兩位老師所撰寫的“《石壕吏》文本細讀的四個問題”一下子抓.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』關(guān)于中學教師實踐性知識管理模式探究

　　論文摘要：教師實踐性知識是教師專業(yè)發(fā)展的知識基礎(chǔ)。本文闡述了教師實踐性知識管理的相關(guān)概念，并以野中郁次郎的知識管理理論為基礎(chǔ)，對中學教師實踐性知識管理活動進行了分.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』淺談怎樣激發(fā)小學生的寫作興趣

　　【論文摘要】小學作文教學是小學語文教學的重要組成部分，也是小學生掌握知識的標志，但這又是小學語文教學的難點。在教學過程中，我們發(fā)現(xiàn)不少學生害怕作文，一提起筆就抓耳撓.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』小學數(shù)學“先學后教”的嘗試

　　在實施素質(zhì)教育的今天,學生不僅要掌握知識,更重要的是要會用所學的知識去獲得知識并創(chuàng)新知識。而今,我們的數(shù)學教育實際并沒有擺脫“題海戰(zhàn)”“應(yīng)試戰(zhàn)”,教師的精力主要.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』小學教育學課程資源現(xiàn)狀反思與開發(fā)構(gòu)想

　　小學教育學是研究小學教育現(xiàn)象與問題，揭示小學教育普遍規(guī)律的一門學科，是教育一般原理和小學教育實踐有機結(jié)合的產(chǎn)物。該學科的學習旨在讓學生認識小學教育教學規(guī)律，掌握小.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』淺析布魯納結(jié)構(gòu)主義學習觀對我國基礎(chǔ)教育改革的意義

　　論文摘要：布魯納是美國心理學家，他在心理學方面接受并發(fā)展了皮亞杰的“發(fā)生認知論”，形成了結(jié)構(gòu)主義學習理論。布魯納的結(jié)構(gòu)主義學習論主要強調(diào)學科基本結(jié)構(gòu)學習，提倡用發(fā)現(xiàn).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺談高中信息技術(shù)課興趣的培養(yǎng)

　　課堂教學實踐表明：興趣是最好的老師。學生有興趣的時候，注意力高度集中，思維異?；钴S，求知欲望異常強烈，學習也沒有心理壓力，能夠發(fā)揮出潛在的學習積極性、主動性和自覺性，因此.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』幼兒園班級工作管理之我見

　　摘要:班級是幼兒園實施保教任務(wù)的小集體。對幼兒來說,班級是具體的學習生活環(huán)境,他們的大部分活動都是在班級內(nèi)進行的,因此幼兒的健康成長在很大程度上直接取決于班級保.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』中學生“早戀”現(xiàn)象的預(yù)防和疏導(dǎo)

　　一、“早戀”現(xiàn)象的成因及行為表現(xiàn) 心理學研究表明，青少年進入青春期后，隨著性生理的變化，性心理也必然發(fā)生復(fù)雜的變化。中學階段正是十三、四到十七、八歲的時候，人生經(jīng).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』論中學生寫作素質(zhì)的培養(yǎng)

　　作文一直是中學生面臨的難題，也一直困擾著中學語文教學。有人試圖尋找一條捷徑，能快速提高學生的作文水平，但是都無功而返。原因很簡單，作文教學沒有捷徑可走，我們不能違背客.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎(chǔ)教育』基礎(chǔ)教育行走在教育理想與現(xiàn)實的悲哀之間

　　中國之所以冒不出杰出人才，錢學森認為，中國的大學沒能按照培養(yǎng)杰出人才的模式去辦學，沒有創(chuàng)新是一個重要原因?！　″X學森是我國卓有成就的一位科學大師，是杰出人才。他不止.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』試論中職德育教育的幾點認識

　　[論文摘要]中職學校是培養(yǎng)社會潛在力的基地。學校要培養(yǎng)學生成為適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展、符合企業(yè)要求的高素質(zhì)技能型跨越式人才，德育教育顯得尤為重要。學校的德育工作也面臨.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』小議中學數(shù)學興趣的養(yǎng)成教育

　　“良好的開端是成功的一半”，這是新教材編寫者的指導(dǎo)思想。學生翻開剛拿到的中學數(shù)學課本后，一般都感覺新奇、有趣，想學好數(shù)學的求知欲較為迫切。因此，教師要不惜花費時間，深.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』生物教學中問題意識的培養(yǎng)

　　摘要創(chuàng)造源于問題，問題意識是創(chuàng)新意識和能力的基礎(chǔ)，保護和培養(yǎng)學生的問題意識創(chuàng)造教育的起點。高度肯定和重視和培養(yǎng)學生問題意識為中外教育家所共識。但是我國學生的問.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』初中語文教學的德育滲透

　　眾所周知,語文最主要的功能就是給人以審美的愉悅,從而陶冶人們的情感操守,涵養(yǎng)人們的精神世界。新課程改革實施后,編入教材的課文,大都是文道合一、文質(zhì)兼美的名篇佳作.. [閱讀全文]

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